どらま作家になりましょ!

一億総どらま作家時代到来! みんなで【どらま】を創りましょ! シナリオ実践塾クラムBlog

インターネットを活用して気軽に動画配信が出来る時代になりました。
でも、計算や計画のない思い付きだけで「ドラマ」は産み出せません。

テレビや映画、舞台などでは、役者や多くのスタッフが同じ思いで作品創りに取り組めるように設計図を用意します。それが「シナリオ」「台本」「脚本」と呼ばれる「ホン(本)」です。

より多くの観客や視聴者の皆さんが喜んで観てくださるために脚本家やシナリオライターが知恵を絞り、練る、とても大切な本です。

その役割や描く時の注意点やアドバイスなど、経験談を元に、こちらでご紹介します。
元ネタは、10年間主宰したシナリオ懸賞公募作品指導のネット塾、塾生の皆さんとのやり取りを記録したFAQと、塾開設以前にお引き受けしていた懸賞公募の審査などで拝読した1時間ドラマ5000本以上の脚本家志望者の作品です。

まずは1日2テーマ(11時と23時予約)。
塾生指導を終えたネット塾の記録の中から掘り起こし、新たな疑問質問も加えながら公開していきます。

メッセージをいただけば、それにお応えしながら修正、加筆、追記なども行います。
一億総どらま作家時代を共に生きる皆様の、お役に立つであろう情報や指針を、諸先輩方から受けた知識と知恵を引き継ぎながら、増やしたいと考えています。

                2018年10月吉日 シナリオ実践塾クラム 塾長  蔵元三四郎

小道具

写真の扱いがつまらない、どうすればいいですか?



写真を事件説明の
証拠として扱うのではなく、

もっと意味を持たせ
意外性やオチまで考えることです。


良くある手法ですが、

大写しになっている人物や
目を引く物が写っている写真、

その写真が
事件解決の有力な
手掛かりであることは確か。

でも、その人物も風景も
全く無関係と判明。
では、この写真の一体、
何が……?

  
実は、
その写真の隅に
小さく写り込んでいた影、

或いは印紙
そのものに、
事件解決のヒントが隠されていた

なんて、ね。
シャレード
20180602193253
の小道具は

手紙

ですが、
この意見に
類似する仕掛け、

裏、奥
があります。

それは
手紙を構成するが故に
見落としがちな要素。

ご参考までに
一度ご覧ください。

(2002.04.23)

「3年B組」という柱で、その木札が大写しになりますか?

(上記質問に関連して)
その木札のアップから入りたい場合の方法は?



ご質問の木札以外にも、

住宅の表札とか会社のプレート

などがありますね。


はしらで
それらを指定することは成立しますが、

作家の個性や表現を
主張する
みたいなものだと思います。

はしらの基本は
場所指定ですから、

「××中学・3年B組・廊下」
として、
ト書きに「その木札」
とするのが基本表現でしょう。

また、
「××中学」の部分は、
ドラマの一連の流れを考慮して
表すほうが良いですね。


すなわち、
シナリオ、ドラマは
絵で見せる、
語るもの
ですから、
そこが「××中学」であることを、
まず視聴者にわからせる工夫。

例えば校舎の全景で
それをわからせた場合、
「同・」になります。

もちろん
そんな段取りを飛ばして
木札の表示で済ませることは可能です。

要は視聴者と制作スタッフが、
その「場所」がわかるかどうかですね。
(2002.07.13)

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#346 どらま作家

脚本家デビュー作
「太陽にほえろ!」
副題:「恐ろしい」
1985年1月11日放送

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